INSCRIPCIONES 2025 

Para inscripciones de segundo año en adelante traer la siguiente ficha impresa y completa: 

Ficha inscripción

CONTACTO:

Directora Colegio: Mag. María de Belén Pulvirenti
Secretaría: Bombal y 25 de Mayo, Guaymallén, Mendoza.
Teléfonos: 0261-4056306/4 - 0261- 4056200.
Correo electrónico: colegio@umaza.edu.ar

Horario de atención: 8 a 13:30h.

NORMAS DE CONVIVENCIA Y RÉGIMEN DE ASISTENCIA:

PROGRAMAS:

INSCRIPCIÓN A MESAS DE EXÁMENES:

Inscripción mesas

INTEGRANTES DEL PLANTEL ACTUAL - ORGANIZACION ADMINISTRATIVA

Directora: Mag. María de Belén Pulvirenti
Regente:  Mag. Diego Rojas
Preceptores: Gastón Garay, Elba Carbone , Martín Caliri y Leticia Muñoz

BREVE RESEÑA

El Colegio de la Universidad Juan Agustín Maza es una institución educativa que aspira a la excelencia, dentro de su marco definido a partir de sus dos orientaciones en: Ciencia Naturales y Educación Física.

Es considerado un Colegio pre-universitario autónomo, dependiente de la Universidad Maza.

Se concibe como un centro que brinda  estrategias  de aprendizaje universitarias, propiciando una educación centrada en el desarrollo de competencias, con procedimientos pedagógicos y evaluativos propios de una Universidad.

Los alumnos conforman una institución donde se promueve y alienta la libertad y la autonomía, pero con un destacado sentido de responsabilidad social.

Su objetivo principal es   la formación integral  del joven  tanto en su forma de pensar, sentir y actuar responsablemente afianzando valores, saberes y competencias, aprovechando al máximo sus potencialidades y desarrollando una cultura general  integral.

MISIÓN

Brindar una formación integral, sólida y de excelencia que genere jóvenes proactivos, éticamente orientados y socialmente comprometidos, con aptitudes para la investigación, con espíritu creativo, reflexivo y valorativo.

OBJETIVO

El objetivo del Colegio es ofrecer a los alumnos una formación que profundiza y afianza valores, competencias vinculadas con la elaboración de proyectos personales de vida e integración a la sociedad, como personas responsables, críticas y solidarias. Además, orientar a los estudiantes hacia los campos del mundo actual, aprovechando al máximo sus potencialidades.

La presencia de la realidad a nivel de aula, determina aprendizajes con un verdadero significado, utilizando proyectos pedagógicos integrando Áreas y planificación en  saberes, seleccionados con un criterio orientador y flexible, favoreciendo el aprendizaje colaborativo.

El error es considerado un suceso natural en el aprendizaje y se lo utiliza para generar nuevos aprendizajes.

La evaluación abarca un criterio formativo, para ello se valoriza el trabajo en talleres e investigación, en relación al proceso de aprendizaje del  alumno.

La valoración en la forma de expresión tanto oral como escrita es fundamental en el  desarrollo de la persona, como así también, la reflexión crítica sobre su propio proceso de aprendizaje, para que el alumno detecte sus  características como estudiantes.

VALORES

Se afianzan valores como sinónimo de integridad personal.

• Respeto por sí mismo y por los demás.
• Solidaridad: desarrollo de relaciones interpersonales, con empatía, generosidad y cooperación hacia los demás, promoviendo una conciencia social.
• Humildad: reconocer nuestras limitaciones y aprender de nuestras experiencias en forma permanente.
• Responsabilidad: desarrollando una conducta ética y sostenida en el tiempo capaz de generar transformaciones positivas de la realidad.
• Calidad educativa: ofreciendo no sólo conocimientos sino capacidad para implementarlos en función del bien común. Trabajo en equipo.
• Libertad: abiertos a la comprensión y aceptación de la diversidad humana, respetando criterios.

PERFIL DEL EGRESADO

El Egresado del CUMaza se caracteriza por ser capaz de:

• Actuar con  madurez intelectual y personal.
• Incentivar  la curiosidad por el aprendizaje permanente.
• Identificar y resolver problemas con actitud crítica y reflexiva.
• Planificar  y sostener  propuestas en el tiempo.
• Expresar habilidades interpersonales y trabajo en equipo.
• Adaptarse a nuevas situaciones.
• Aportar a  la responsabilidad social y ciudadana.
• Valorar  el compromiso con el medio ambiente.
• Comunicarse en distintos idiomas.
• Tomar  decisiones responsablemente.
• Vislumbrar un ingreso a la Universidad con convicciones establecidas.

PROPUESTA EDUCATIVA

El Colegio de la universidad es un colegio de Bachilleratos con dos orientaciones en Ciencias Naturales y Educación Física, otorgando dos títulos:  Títulos de Bachiller en Ciencias Naturales o Bachiller en Educación Física.

La formación garantiza a los estudiantes continuar con cualquier tipo de estudios superiores vinculados con las Ciencias Naturales, Salud, Ambiente y Educación Física, con capacidades permanentes de aprendizaje, abiertos a otras carreras.

En ambas orientaciones se realizan:

·  Modelo educativo basado en el desarrollo de capacidades.

·        Aprendizaje en entornos digitales. las materias tienen complemento virtual.

·         Idiomas (inglés de 1ro a 5to) portugués e italiano (3ro y 4to año)

·        Actividades de aprendizaje integradas con las facultades de la universidad.

·         Estrategias de estudio.

·         Natación.

·         Salidas educativas por proyectos integrados.

·         Feria de ciencias.

·         Tiempos recreativos con material deportivo

·         Orientación psicopedagógica.

·         Orientación vocacional.

·  Participación en campañas solidarias. formación de valores.

·         Convenios con el campo de deporte.

La formación general básica se desarrolla en primer y segundo año, la formación orientada en tercer año, es decir comienzan los espacios curriculares de cada una de las orientaciones, lo que les permite a los estudiantes el cambio de orientación, en la medida de las capacidades edilicias.